1450 Résultats pour

Trouble Apprentissage

Format ppt - Page 7/20 (Temps écoulé: 0.1182)



61 Aider Les Enfants Dys Dans Leurs Apprentissages - Adasco.fr
Dyslexiques Dysphasiques Dyspraxiques Dysorthographiques Dyscalculiques Dysgraphiques « dysférents » Définition Trouble spécifique des apprentissages (TSA): Atteinte d’une fonction cognitive responsable de difficultés d’apprentissage. C’est un trouble spécifique durable et persistant. • Fréquence estimée entre 3 à 10% de la population • Fréquente association des troubles ...



62 Avoir Des Difficultés (la Difficulté Est Inhérente Et ...
Avoir des difficultés (la difficulté est inhérente et constitutive de tout apprentissage) est différent d’être en difficulté. La difficulté perçue concerne le registre de la relativité: il y a différents points de vue liés à des regards différents.



63 Troubles Associés Aux Déficiences Motrices
TROUBLES NEUROCOGNITIFS → Troubles cognitifs sans déficience intellectuelle Des troubles praxiques (réalisation des gestes) Des troubles visuo-spatiaux Des troubles de la maîtrise du langage oral et/ou écrit Des troubles de la mémoire Des troubles attentionnels et des fonctions exécutives TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES Symptômes résultant de troubles cognitifs Un trouble ...



64 Diapositive 1
Dès lors, l’orthophoniste pose un diagnostic orthophonique de : o retard de parole, o retard de langage, o trouble de l’apprentissage du langage écrit. Il adresse un compte-rendu de bilan au médecin prescripteur sur lequel figurent : o la nécessité d’examens complémentaires, o la nécessité d’une surveillance, dans le cas où une prise en charge immédiate ne se justifie pas, o ...



65 On Définit La Mémoire Comme - Acces.ens-lyon.fr
Apprentissage de couples associés Les méthodes de complétion Les méthodes de reconnaissances Le sujet doit reconnaître un élément comme ayant déjà été vu lors d’une séquence antérieure. - les tests oui-non - les tests à choix multiples (le sujet doit reconnaître les stimuli cibles parmi un ensemble de distracteurs présentés simultanément) Le test de Grobber et Bushke ...



66 Mouvement Et Vision - Acces.ens-lyon.fr
Déficit d’origine phonologique Trouble visuo-attentionnel détection possible par l’oculométrie : film de Zoï Kapoula Laboratoire de physiologie de la perception et de l’action Collège de France Ils ont pour objectif de garder la fovéa sur une cible même lorsque celle-ci se déplace Les mouvements de stabilisation du regard Ils ont pour objectif de fixer l’image sur la rétine ...



67 Le Livre Audio - Vuesetvoix.com
Le livre audio adapté. Une valeur ajoutée pour les personnes vivant . avec un trouble d’apprentissage. Présentation des conférencières : Madeleine Fauteux, Denise Archambault, LucieRobidas



68 La Prise En Charge Orthophonique De L ’enfant Autiste
Autisme Infantile Connaissances actuelles FNO / ANCRA Trouble Autistique du contact affectif L.Kanner (1943) Incapacité à développer des relations Isolement extrême (aloneness) Exigence d’immuabilité (sameness) Bonne capacité cognitive Morphologie harmonieuse Absence d’anomalies physiques DSM IV Trouble Envahissant du ...



69 Hyperactivité Et Trouble Attentionnel De L’enfant
Conséquences du trouble sur la scolarité1) L’échec scolaire 50% des enfants ADHD ont des échecs scolaires Les troubles d’apprentissage sont liés au trouble du traitement de l’information



70 La Dyslexie - Marie-jacquard Handy Orthopédagogue
la dyslexie touche un minimum d’un enfant sur cinq la dyslexie représente la difficulté d’apprentissage la plus commune la dyslexie est la difficulté d’apprentissage qui fait l’objet du plus grand nombre de travaux de recherches certains types de dyslexie sont hautement héréditaires une intervention précoce est essentielle dans les cas de dyslexie la dyslexie est identifiable ...

Pages : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20